10 січня відбулося чергове засідання професійної спільноти вчителів початкових класів на тему "Формування читацької компетентності учнів початкової школи в системі інтегрованого навчання".
О. О. Тришневська ознайомила педагогів із підсумками загальнодержавного зовнішнього моніторингу якості початкової освіти "Стан сформованості читацької та математичної компетентностей випускників початкової школи закладів загальної середньої освіти" та методичними рекомендаціями щодо формування читацької компетентності учнів на рівні початкової освіти, які підготував УЦОЯО.
О. І. Флюнт поділилася досвідом ефективного застосування різноманітних стратегій для формування читацької компетентності, наголосила на ефективності методу проєктів. Виконуючи творчі завдання проекту, діти залучаються до різних видів діяльності: читання, аналізу прочитаного, пошуку інформації, порівняння та узагальнення.
М. М. Будулич ознайомила педагогів з інноваційними технологіями для вдосконалення навички читання, зокрема в учнів 1-2 класів.
Н. О. Пильо запропонувала колегам різноманітні методи та прийоми для розвитку в дітей читацької компетентності.
М. Б. Живчин звернула увагу на ефективність методики компетентнісного навчання ”Шість цеглинок” . Наголосила, що дітям подобаються ігри-завдання з LEGO. Цікаво було виконувати завдання до творів В. Сухомлинського, використовуючи цеглинки LEGO.
На завершення педагоги поділилися враженнями та зауважили, що такі зустрічі сприяють розвитку їхніх професійних компетентностей та сприяють удосконаленню освітнього процесу.